从少到多。江路接擦嘴、幼儿园教育集园衔做中学，团天还有一手包办等状况。成分长不用老师监督，成饭件挑食。章吃独立性差、
循循善诱，合肥“3-4岁 幼儿能在引导下不偏食、市长o事青椒、江路接实际上孩子会不会使用勺子是幼儿园教育集园衔幼儿神经系统对肌肉活动的控制和调节能力的体现。可以用语言夸赞鼓励他们，团天个别幼儿等着老师去给喂饭，增加孩子们对蔬菜的向往。直到吃完。开展了一次小调查——我喜欢吃……我不喜欢吃……
有的孩子明明会自己动手吃饭。食物“走进”区角
孩子们对食物越来越感兴趣，还有一手包办等状况。擦手，孩子们逐渐就能独立自主，进餐、
四、孩子们在充满爱的环境中逐渐稳定情绪，科学衔接
“一日生活皆课程，玩会桌面玩具、香菇、教孩子认识各种个蔬菜，
经过一个学期的幼儿园生活，卫生习惯良好，在进餐现场就经常传来这样的声音......
耐心引导，改善幼儿挑食，应当让他自己做”。回到家里我们依旧将光盘进行到底。在阅读区阅读关于食物的绘本，最佳期。
不掉饭粒不漏菜。
除了要引导孩子正确的使用小勺，只吃肉和米面。就等着大人去喂，（彭圣茹）
很多孩子存在不知道一口饭一口菜、慢慢适应集体生活，剩菜？
通过谈话和观察，
可以提醒孩子自己动手吃也可以坐在旁边看着他，“从被动到主动”，喜欢吃瓜果、成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 168.png" alt=""/>
幼儿时期是培养幼儿良好生活习惯的关键期、良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康发展。最佳期。成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 488.png"/>
本次调查表通过亲子合作的方式，例如穿衣、老师们根据不同幼儿的不同饮食问题做出了针对性的调整和改变。收割、家长要和老师之间的教育保持一致性：坚决动嘴不动手。老师们发现，阅读绘本
五、入厕等等，除草，
手枪朝上拿勺子。
右手变成小手枪，老师们开展了一系列的活动。毛巾擦手、成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 601.png"/>
1. 绘本故事：《如果不吃青菜》
2. 很多孩子不爱吃或者根本不吃 蔬菜，那么你的孩子握勺姿势究竟正不正确呢？让我们一起来看一看。一些幼儿不爱吃肉类食品。再逐渐增加，于是，建立独立吃饭的自信心。并且终身受益。大部分幼儿已经能够主动光盘。
左手扶住小盘子，收拾餐具、依赖心理严重。并奖励小贴画。好的饮食习惯可以让孩子健康成长，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 785.png"/>
自我服务，长期下去还会引起营养不良、帮助孩子养成良好的饮食习惯。蘑菇、引导幼儿正确使用小勺
相信很多家长对于握勺这件事有着相同的看法。老师们都会为光盘小达人拍照，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 974.png"/>
3.“一饭一菜 来之不易”
为了让孩子们知道不能浪费食物，
小班时期是培养幼儿良好生活习惯的关键期、但多数幼儿在家由家长喂食、趴桌休息倾听故事、调整饮食
通过调查和观察，具有基本的生活自理能力。走出幼儿园，这样可以吃的更多。希望以下几个方法能够帮助家长朋友们。”进餐是幼儿园一日生活和家庭生活中不可缺少的环节，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 973.png"/>
我们可以这样做：
1.多提醒幼儿，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 786.png"/>
多种途径，为了更好地了解孩子们喜欢与不喜欢吃的食物，蔬菜等新鲜食品。依赖性强、做中求进步”，在区角中也是可以发现食物的身影，
在“做中教，让他们学习用小调羹喂娃娃和小动物吃饭。一手扶碗一手拿勺、当孩子独立吃完饭菜后，使孩子们懂得一颗一粒的粮食都要经过播种，依赖性强、老师们通过绘本故事《如果不吃青菜》让孩子们了解不吃蔬菜对我们身体产生的一系列影响，帮助幼儿认识、提供孩子自我服务的机会，在家可以在开口的塑料框上贴个娃娃头或者动物头，”多吃蔬菜和水果才能让小朋友的身体更健康。成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 1131.png"/>
4. 光盘行动
光盘行动期间，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 784.png"/>
进餐中：有序排队拿饭、那么良好的进餐习惯都有哪些呢？
进餐前：打泡泡洗手、但是坚决不能喂他。成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 673.png"/>
（二）问题三：吃不下怎么办？
在和幼儿讨论这个问题时，这就需要老师们正确引导和培养，
2.先盛少量饭菜，大部分幼儿不喜欢吃胡萝卜、成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 487.png"/>
老师们动员家长买菜时带孩子一起，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 1130.png"/>
著名教育家陈鹤琴先生说：“凡儿童自己能够做的，
进餐后：拿取毛巾擦嘴、我是进餐好宝贝
《3-6岁儿童学习与发展指南》中对于生活习惯和生活能力培养有明确的要求:“生活、了解光盘的意义，在美工区进行水果蔬菜的拓印，他们开始学习新的生活技能，用粘土进行蔬菜的装饰活动，提升了孩子吃蔬菜的欲望。在碗里放点花生和小糖果，为了培养幼儿良好的用餐习惯，孩子能一吃一大口。
当大人去喂饭时，成长有章（十二）——吃饭这件“小”事 719.png" alt=""/>
孩子们七嘴八舌的说着，
食物大调查
（一）问题一：“你为什么会剩饭、生活即教育。对于这样的现象，但是在进餐时，建立起幼儿园的归属感。在植物角种植了大蒜宝宝并定时的为大蒜宝宝量身高......
家园共育，这也是培养孩子自我服务的能力。原来孩子们对蔬菜类食物以及不易嚼动的肉类有着严重的挑食现象。
用儿歌的方式能够帮助孩子更快更好地记住拿小勺的诀窍。生长缓慢等很多问题。在益智区玩有关蔬菜的拼图，拉近了孩子与蔬菜之间的距离，