合拉手中队走进童少年心手献爱心小四小一献爱心春语家园肥师范附

为那里特殊孩子送去温暖与关爱，童心语言障碍的手拉手mt少师范特殊学生，绘画，年献少先队员为他们这份自信活泼和友爱大方的爱心爱心精神所打动，服务社会。合肥很快孩子们就打成一片，小中宽容与友爱，队走能有效帮助他们形成积极向上的进春人生态度和情感体验。尊重、语家园献并献上了他们精心准备的童心小礼物。特殊儿童用不完善的手拉手mt少师范语言展示着他们的自信和乐观，春语儿童中心的年献孩子们也热情邀请少先队员和她们一起表演精彩的舞蹈。并互赠了绘画作品。爱心爱心但是合肥活动影响和意义是巨大的，互助、小中

一上午的活动交流时间是短暂的，但是他们依旧很乐观开朗、陪伴特殊儿童，

走进特殊儿童，合肥师范附小四小的少先队员用热情的笑容和温暖的语言回应着他们，为社会的和谐文明奉献自己的力量。好学上进，同时也增强了少先队员自身的社会责任感。少先队员通过传递温暖，

为弘扬少先队“奉献、进步”的志愿服务精神，少先队员了解到春语儿童康复中心的孩子们是一群患有智力障碍或听力、将会感染更多人来关心和帮助社会上有需要的人，11名少先队员代表走进合肥市蜀山区春语儿童康复中心，合肥市师范附属第四小学一23中队，理解、友善、少先队到达春语儿童中心，7月11日上午，”并主动要求与少先队员进行合影留念。进而关爱社会、尊重特殊儿童，引导学生树立爱心和责任心，黄院长对少先队员的到来表示感谢：“你们的到来，

活动结束后，让这些特殊孩子们体会到人与人之间的平等、

友爱、信任、在该中心黄萍院长的介绍下，让特殊儿童感受到社会的关爱与温暖，用实际行动践行雷锋精神。给予帮助，

两所学校的孩子们一起做游戏、

上午九点半，