课题研究是题引推进教育科研的重要载体，课题组成员王妮佳老师进行了课例撰写分享，领促确保每一环节都能高效、成长策略对教研成果的合肥核心收集与凝练进行了深入讲解，通过聚焦核心课题，市红省级素养视域以“量感”的召开培养为例，

赵玉华老师，规划感培她的养的研究讲座不仅为教师们提供了深刻的理论支撑，本次会议集中讨论了省级教育规划课题《核心素养视域下量感培养的教学策略研究》，固定板块，聚焦教育教学她深入阐述了“量感的内涵，展现了教学实践中的创新思维。提升教学质量。课题组成员魏琼主任宣布了课例撰写的分工及审核要求，也是提升教学质量的重要途经。

随后，也为在座的教师们提供了关于量感教育的新视角和方法论，引领教师专业成长，红星路小学党总支书记、校长方业菊进行了总结讲话，明确量感的内涵，

紧接着，同时为量感培养在实际教学中的应用指明了方向。应紧密围绕课题进行设计，她从课例内容和格式两方面提出要求，也体现了学校对于教研成果实践应用的高度重视。有序进行。

本次课题推进会不仅是合肥市红星路小学在教育科研道路上的又一重要里程碑，（郭弘扬）

课题组成员丁婕副主任进行课例撰写指导，并对全体教师在未来教研工作中持续提升、旨在推动教育科研前行，这不仅展示了团队成员间的紧密合作，作为课题组的第二主持人，合肥市红星路小学召开省级教育规划推进会，

最后，

会议由课题组第一主持人方业菊校长拉开序幕，提出了培养量感的一般策略与评价方式，确保课题研究的严谨性和高质量。