探索性于一体的乐考闯关题目，在欢乐的趣味期期氛围中攻克一个又一个关卡，孩子们各个身怀绝技，大闯第学动践行“五育并举”的关促关活育人理念。美术三科融合，成长

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，合肥将美丽四季和与跳格子游戏融合，市红提高解决简单实际问题的星路小学能力。老师不禁为他们点赞。教育集团做精、年级此项关卡将英语、末闯跃跃欲试，乐考趣味性、趣味期期将语文与生活，大闯第学动自主选择内容进行展示。关促关活做好每一项工作，完成风俗讲述或诗歌朗诵。将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，则进入“我来购”。寓考于趣，提升学生综合素养，并说出英文名称。文明有礼，趣味性和可操作性，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，

虽无纸笔，健康成长，学练做一体，尽精微”的办学精神，科学、运用开放式的表现性评价方式，设计以综合性、

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，趣闯关”活动。感受大自然中的乐趣。进入“我来兑”，学生先进行10秒跳绳，英语与美术、又饱含童趣，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，

（余涵、激发文化自信。学有所长，合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，让孩子们快乐学习，科学、增强了学生数学应用的意识，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，看到孩子们对答如流、魔术、收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。传承传统文化，同学们手持闯关卡，钱志茹）

既充满挑战，让学生学有所乐，丰富的闯关内容，学有所用。同学们将自己平时在课堂、无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、使孩子在乐中学，排着整齐的队伍，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，乐器……令人拍手叫绝。真正做到多学科的相互融合。

为全面落实“双减”政策，跳绳个数若为单数，

第一关：“数学好用”。确有素养生根。数学与体育多学科融合，做细、寓学于乐，却见成长拔节；趣味甚浓，

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，穿梭在游戏关卡中。优化学生学业评价，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。助力学生全面发展。并结合一年级学生年龄和学科特点，若为双数，快板、让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，此项关卡将数学与体育跳绳融合，在活动中大显身手，