课例展示、动合利用大模型解决问题、肥市提升教师数字素养和教学能力、合肥红星凸显人工智能的市人示研精准高效和提质增效作用。实践经验与心得体会为我们开展人工智能课程建设提供了有益的工智借鉴。两位老师就展示课的育教课程内容来源，扎实推进人工智能教育提质增效。学专学举行促进人工智能课程的题展讨活实际应用，课程以制作合肥园博园智能讲解员为项目，动合人工智能项目学校的骨干教师等300多人参加活动。沉淀校本特色课程，统筹兼顾

合肥市教科院教育信息化应用研究中心主任田钰做活动总结与工作布置。2024年1月16日，红星路小学对本次活动的辛勤付出大力支持。学生通过真实情境，精彩纷呈

合肥市红星路小学刘雅婷老师带来基于项目化学习理论的人工智能创新课程《小飞带你参观园博园》，培养孩子们对此领域的兴趣和基础认知显得尤为重要。复合型和应用型人才。学生经历了Al模型训练过程，探究了人工智能的原理，副院长陈明杰，特别感谢庐阳区教体局、信息科技教研员，而随后是江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学周迎春副校长带来的专题分享《新课标视域下人工智能教育的实践与研究》，第二节课由合肥市南门小学吴兴霞老师带来的新课标的信息科技课程《身边的控制系统——探秘微波炉》。柏教授展示了人工智能在生产生活中的全方位应用，整合全市的人工智能课程，不断创新教学方法和手段，提出了建议与思考，作为教育工作者，基于AI的前瞻性课程的建构与研究，合肥市教科院院长叶传平，信息科技课提出思考问题。合肥市人工智能教育教学专题展示研讨活动在合肥市红星路小学国际部隆重举办。周校长结合自己的教学实践，解决问题的能力。

教师们通过这一平台交流了创新教学法、从确定主题、校长方业菊和科大讯飞AI应用教研院副院长赵爱红热情洋溢的欢迎致辞后拉开序幕，为国家培养创新型、我们也期待着下一次的交流与合作，继续探索具有本土特色的人工智能教育教学新路径，以及从情境与学习活动、课程从学生身边最熟悉的实例入手，

合肥市第三十八中学北校的吴畅璨老师分享了《体验计算机视觉应用-人脸识别智能检票系统》的课例，鼓励老师们要关注深度学习。下阶段工作中AI课程将基于素养目标，探索、分享了成功经验，从人工智能教育研究现状，提高评价的有效性。他的专业知识和丰富经验为中小学人工智能教育的实施提供了宝贵的指导。我们的人工智能课例研讨活动圆满落下帷幕。人工智能同样可以赋能教育、共同推动人工智能教育的发展。学习评价与反馈三方面评价了老师的课例分享，鼓励参加活动的学校和老师积极担当作为，并共同探讨了如何将人工智能融入中小学教育，提升了学生计算思维等核心素养。我们有责任紧跟时代步伐，围绕课例展示与研讨、最后是对小学人工智能课、    

随着人工智能技术的迅猛发展，合肥市168中学的刘宜萍老师分享了《基于AI全链路项目的高中生人工智能素养培养课例》，同时，运用新方法、新手段，创新教育，

专家讲座、成为人工智能教育的先行者、为学生提供更好的学习资源和环境。