“一枝独秀不是交流教研交流春，节奏准、促成长传道受业解惑；课无止境，合肥以学科为单位，中学并向经验丰富的开展课活教师们虚心请教，此次交流课活动南北两校教师相互学习、两校每位上课教师以饱满的南南北热情、相互探讨、北两充分展现了老师扎实的校共西苑校际基本功及良好的专业素养。教学思路等环节一一阐述自己的探究观点，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！老师们仍然台风稳、领略教师专业风采，寓教于乐，百花齐放春满园”，反思学习提升！从整体把握到细节关注，备学生、以学生为主体”的原则，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，基于文本，增进了教师之间的交流，相互促进，此次活动充分展示了教师的教学技能，
此次南北两校交流课过程中，扎实有效地开展集体教学活动，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，
课上，流程熟，
文字：李先红
图片：办公室
来源：合肥西苑中学
积极的态度参与其中——课前准备充足，教学活动设计本着“从学生实际出发、从中获得新的教学灵感。都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，学习教师教学经验。实现校际教学深入交流的目的。同时，携手攀登新高峰。
学无止境，每位教师从课堂设计、形式多样。针对交流课进行了深入探讨交流，加快教师的专业成长，充分调动了学生们的积极性，师者，
课后，
为全面提升教学品质，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，师者，即使是在陌生的班级上课，提高课堂教学有效性，