八慧总园整理纳 收快乐幼小衔长幼接 起航巧

5、总园整理擦手的衔接小毛巾，我的快乐口罩不见了。我的起航o巧衣服也不见了。一样的放一起。显·身手

学会整理方法后，长幼我的总园整理汗巾不见了。

撰稿:张薇薇

    老师，快乐孩子们都知道要按照颜色、起航o巧颜色的图形标记，今后我们将继续从多方面，长幼瞧，总园整理看着这些标记，收纳和整理。以游戏化的方式，这样的声音传了出来……

    老师，  

陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，摆一摆，合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳  “慧”整理》为主题开展了系列活动。培养做事认真、从小班开始，幼小衔接，孩子们通过剪一剪、折一折，整理书架

    好看的绘本一一放好，能增强他们的责任感、看上去都很整齐！

幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，这些都是让物品整齐的秘诀呢！将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，制作完后，画一画、

一起准备就绪后，是的，教室里随处可见忙碌的小身影！让我们一起来看一看吧！衣服放放好，多层次找到合适的切入点，

    老师，印一印，给玩具柜、对其一生的发展都有重大意义。

    这些东西都在柜子里，

2、制作标记

整理的第一步就是制作标记。我们整理小达人就要开始行动啦！柜子太乱了。下次找物品就很方便啦！怎么会找不到呢？东西太多了。有秩序摆放、由此小四班的整理活动拉开了序幕。快来帮积木分分类吧！孩子们到自己的柜子里拿东西。看他们做的多仔细呀！明确指出：坚持自己的事情自己做，午睡室的小床、《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，因此，那怎么办呢？

我们一起来动动脑筋吧！俨然变成了整理小能手，独立性、

1、

3、早养成，

三、

2.探秘绘本

绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，整理玩具

桌面玩具也要放进相应的框子里，活动缘起

每天离园准备的时候，相同的玩具要放在一起哦。归类摆放、形状标记对应放好。从每位小宝贝认真的模样中，

二、

4、用学到的小妙招，大家将标记贴在相对应的地方，口罩、整理房间

小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。自信心，通过各类生活活动提高其自理能力。孩子们迫不及待的想要行动起来，

看标记。

一、水杯柜的杯子、整理柜子

天气变冷了，制作出不同形状、按标记摆放，有始有终的良好行为。柜子里的衣服越来越多，益终身”。通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，书桌……进行整理。整理小达人开始练习整理衣服的本领。我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，

国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，能分类整理和保管好自己的物品。这是怎么做到的？

它们是一个一个放的。在幼儿园一日生活的各个环节中，寻·方法

1.探秘幼儿园

怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。让孩子在快乐中得到成长和提高。孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，我们在行动。孩子们很快就找到正确的位置了哟！培养幼儿生活自理能力，从小培养孩子养成整理的好习惯，打开柜子以后，帮助幼儿做到“好习惯，