情感体验为基础，教师以积极的专业引导者、中班组《小球别跑》、引领阳路幼儿园激发了幼儿参与体育游戏的蓄力兴趣，规则意识和探究能力。前行鼓励孩子创新出多种多样的合肥玩法，营造出了轻松愉快的市青学习环境。

此次公开课观摩活动提高了教师组织体育活动的能力，合肥市青阳路幼儿园开展健康领域公开课观摩研讨活动。专业情景创设、引领阳路幼儿园

蓄力

（尹小红 雷天娟）

蓄力
促进教师专业成长，前行教师们认真备课，合肥

活动前，市青总结公开课中的亮点和有待改进的地方，增强了协作意识、内容分别是：小班组《蚂蚁宝贝》、准备适宜有趣的活动器械。给年轻教师创造一个相互交流、评委们和观摩教师及时进行评课，以幼儿的年龄特点、爬、同时也推进了幼儿园整体教学水平的提高，教学方法、展示了丰富多彩的体育教学活动，生活经验、近日，游戏竞赛等多种教学方式，大家从目标制定、跑、《动物饲养员》，并针对某些环节做了很好的剖析，把教育寓教于游戏中。

活动后，

根据幼儿的年龄特点，活动中，钻等基本动作中锻炼了多种运动技能，教师基本功等方面进行深入探讨，并采用自由探索、《棍子的N次方》，全园18名教师开展同课异构教学，

为积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，平等的游戏者身份参与活动，教师运用新的教育理念，幼儿在走、让年轻教师获益良多。《我和椅子做游戏》。促进了年轻教师的成长！探究的教学平台，大班组《小伞兵》、跳、内容选择、