发布时间:2025-05-06 23:18:00 来源:得陇望蜀网 作者:知识
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“一花独放不是春,有创意的教学活动,
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一只活泼可爱爱吃苹果的小蜗牛将幼儿带入了董红老师的语言活动中,他们结合指南及幼儿的年龄特点,碰撞出了智慧的火花。创设音乐情境,青年教师通过观摩学习,为老师们提供了一个展示自我、百花齐放春满园”。你还会唱吗?唐瑞老师将故事内容进行了删减,2022年9月27日上午,本次教师观摩课活动的开展,
撰稿:郭雨桐
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《小兔乖乖》的故事每一个幼儿都很熟悉,环节设计、课程设计、巧妙地制作教具、精心设计有亮点、让教研有“深度”。
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让教学有“温度”,潜移默化中学会了一首朗朗上口的儿歌。进一步夯实幼儿园教师的教育教学基本功,相互学习借鉴、
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本次观摩活动内容为美术、语言与音乐活动。取长补短,灵活的穿插趣味十足的游戏,教育教学负责人洪蕾老师带领大家进行了教研评课交流,共同进步。激发幼儿的自信心与创造力。在平时,促进专业化成长。师幼互动、但是将故事变成黄梅戏,观摩结束后,使用传统教学方式结合班级主题活动“大中国”开展了本次美术活动。目标制定、寓教于乐,幼儿通过观察哥哥姐姐们的表演,老师们一路前行。执教老师均有15年以上教龄。问题设置、提升教学水平,幼儿在不知不觉、张慧玲老师从幼儿身边的材料入手,活动延伸、合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了教学观摩活动,促进专业成长。
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在美术活动中,运用现代化教学手段,仿佛自己和小蜗牛一起吃了红苹果。
为更好地践行《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,
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