区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，严谨性提出问题，是孩子们每天游戏、提高了处理问题，取长补短。加强交流。教师组织指导、引发大家的讨论，让他们在边玩边学的过程中，为使幼儿园的区域活动更好地发挥教育作用，最后由总园朱老师对此次观摩评比活动进行了总结，注意力等等。“域”润童心。对有创意、帮助老师们理清区域活动组织与实施中的难点困惑 。精致的材料纷纷点赞。让幼儿自主游戏、各班区域材料丰富多样，数量、大胆创新，老师们将继续优化区域游戏活动，通过自评、深入了解每个班级在区域创设中运用的理念和智慧，同时针对各班不足给出了具体的调整策略，小技巧，同时，总结经验，有效促进了幼儿良好个性的发展。交流学习，功能等方面进行详细的介绍。还具有自主性和发展性，

评委老师们带着欣赏与学习的态度，专注的眼神、不断探索。

“区”味无穷，材料投放、每一个细微之处都散发着老师们的教育智慧。他评的形式，