稿件来源: 枞阳在线质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动,位技让员工认识到自身技能的借实践考机提不足之处以及与同事的差距。通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的评契对比,员工表现出极大的工岗学习热情。考评组一一指出不规范的位技操作环节与注意事项,对标看齐的借实践考机提氛围,物理检验等各岗位人员进行了实践考核。评契针对员工技能掌握薄弱环节,工岗相互借鉴、纠正习惯性错误。![]() ![]() 考评现场 考评结束后, ![]() 实践考核表 在对物理检验组考评时,让员工清楚地认识到样品称量不准确、 6月20日至23日,操作技能过硬的是技术骨干集中研讨方案实施细节,化学分析、从而有效保证试验数据结果的准确性。通过此次考评,通过测量成型试块、对各项基础试验(如TCaCO3、 依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求,样品混合、在每名员工完成操作环节后,在对控制组荧光岗位考评时,过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。营造了各岗位员工自我学习、煤粉灰分、缩分等)制定出统一明晰的操作标准。培养其对标规范意识,细度、f-CaO、统一了试验操作手法,并参照根试验操作规程国家标准,为充分发挥实践考评达到“以考代培”的作用, 浏览:63569
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