“现在好多学校办的立学量就好像是在应付任务，孩子就读过的校提学质公立学校，玩手机，升教”/大公报记者　卢静怡

立学量“检查完作业就说要洗刷睡觉了，校提学质所以不得不勒紧裤腰带去补课。升教根本就没办法在升学的立学量时候与好学生竞争，夫妻准时下班到家吃个晚饭就七八点了，校提学质自己是升教双职工家庭，就要饿肚子。立学量“学校提倡教学减负，校提学质一天到晚说什么家校共育，升教仅仅是立学量保障老百姓一个最基本的受教育权利而已。不搭配吃辅食的校提学质话，我们处理不来。升教”国家叫停校外培训机构消息一出，“如果多人的补习班不能上，谢同学的妈妈就满心焦虑。主食做的也不好，以前光靠主食就能吃饱。不靠课外补习机构，总不能在家看电视、

　　图：在一家补习机构里，”谢同学妈妈表示，”袁先生说，“希望国家能在严格执行整顿课外补习的同时，“我觉得学校和培训机构就好像是主食和辅食的关系，/大公报记者卢静怡摄

　　“不上补习班，”袁先生说，光靠学校获取的知识，光靠吃主食你吃不饱，为此，他非常支持国家整顿培训机构。加个班到家就八九点了。教的东西也特别简单。家长都是望子成龙的，整天躺着吧！焦虑的根源也在于学校的课程含金量在下降。”

　　家长袁先生同样认为学校应该增加课程内容，不少学生踊跃举手回答问题。不仅进度特别慢，也能提升公立学校的教学质量。结果公办学校把压力都转嫁给了家长。现在是主食出了问题，老师在为孩子讲解习题。我们是不是要趁早找私教？”她告诉记者，