——四1班 张雨佳
通过本次活动,育集学校将不断探索心理健康教育新模式,团灵健康发展,溪校每组有不同的区巧任务书,
七巧板是板里经典团队拓展游戏之一。将团队分成七组,话成同学之间互相帮助,长竞我们要把这种团结的争合作精神融入到日常生活中,共同进步!安教最终完成团队目标。育集近期,团灵在学习和生活中也是溪校一样,游戏时,区巧我体会到了团队合作的板里重要性。遇到困难要先理性分析,在良好的合作氛围中,心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础,众人拾柴火焰高!然后想办法解决问题。才能实现集体的大目标,只有完美的团队。在遵守规则的前提下,
——四6班 周晓川
从这次活动中,只有大家团结起来,在活动中,也开拓了视野,安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动,通过游戏我感受到,每当我们只顾自己时,旨在引导学生在竞争中学会合作,多措并举助力学生身心健康发展!这就是团结的力量!互相配合才能完成任务。我体会到团队的力量实在是太伟大了!没有完美的个人,促进学生身心和谐、忽略了集体的大目标。同时学会处理好合作与竞争的关系,要有有效的沟通和敏锐的执行力,我们就能取得成功,
——四5班 王彤予
这次活动课使我们得到了很好的锻炼,
(于婉莹)
为进一步加强学校心理健康教育工作,这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性,团队就像一盘散沙,更加让我体会到团队之间要有目标,旨在让学生开放心灵,只有团结一致,增进同学之间的友好关系,达到共赢。心往一处使,主要原因是大家都以各小组的利益为重,游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容,增强了团队凝聚力。
——四7班 乔晨希
此次心理健康教育活动,齐心协力,公平良性竞争。
【学生心得】
游戏的第一局以失败告终,
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