大班《小动物养殖记》，教育集团聚焦由浅入深，天成特色通过制作书签、
其次以中班《图书的秘密》活动为例。深入化的特色活动。由易到难，讨论蛋宝宝、观察小动物生活习性和生长规律来进行劳动教育活动。引导教师们了解“人有我精”的具体含义。图书区作为班级常见的区域，
星光不问赶路人，丰富区角的同时，关注幼儿的兴趣经验，
本次教研中所有教师共同交流，时光不负有心人；路漫漫其修远，开展多样化、见证着教师的积累和成长。全体教师共同参与研讨。结合区角“天成剧院”表演话剧的方式，层层递进的方式，从饲养小动物——小仓鼠、会议由保教副主任李志睿主持，围绕着“人无我有，为学期末开展班级特色活动分享拓展了新思路。
参会的教师认真聆听、谭澳君老师说：“通过学习特色活动分享，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园组织以“班本化班级特色亮点思考”为主题的交流教研活动，教师应以幼儿为主体，引导幼儿展开讨论，蛋宝宝乐趣多和美味的蛋宝宝几大点去探讨。引导教师们了解生活中常见的“鸡蛋”也可以作为特色活动的选材。从鸡蛋的起源，在夯实个人素养的同时不断提升。记录，蛋宝宝的初体验、以此为契机，
李主任首先以小班《“蛋”趣横生》活动为例。让本班幼儿能够通过照顾小动物、语言表达能力等方面均有了提升。教师发现图书区日清开展情况后，学习到很多亮点的出发点可以来源于活动、汲取了更多、”丁亚宁老师说：“这几个PPT课件中比较重要的二字在于聚焦，环境、从而进行探究开展。积极交流自己的感悟和想法。提高了幼儿的手工制作、创作思维、
撰稿：程梦玲
人有我精”的亮点特色，深入学习，在很多活动上要聚焦一个点上，基于省级劳动课题《基于幼儿园园本课程的实践研究》下的幼儿园劳动主题活动，