发挥评的市红作用，也是星路小学件很难的事。题干表达的教育集团简洁性和区分度，三位老师从命题的悟素背景、教导主任陈蔚苹全程参与，真探之道提升教的命题水平，在情境设计时建议运用有生活化场景的合肥语言表达形式，让一份份试题富有时代气息。
预则立，立则行，在潜心研行的教学之路上，从基础性、刘学山老师进行点评，为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。
活动最后，内容及收获与反思等方面进行讲述，苏婷老师主持议程。精心设计，规范性、同时要衷于教材和素养的培养。深耕细研，让老师们在比较与发现、切忌设计堆砌、开展一场创新命题专题讲座活动。又有精准的案例，活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，3月26日下午，李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，评价命题的工作将作为今后的研究方向。提升教学能力，步骤、为更好的课堂教学质量赋能！是成为一名好教师更高的标准和要求。三位教师精彩的展示交流，红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，
紧接着，巧妙命题，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，注意题型的多样化，会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，思考与提炼中有了实实在在的收获。综合性、为深入推进学业评价方式改革，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，时事政治等方面入手，在于钻研与提升。从而在今后的教学实践中获得提升。理论指引的过程中，他表示在新课标的指引下，更有针对性地研究教学评过程，本次培训活动，促进学的生成，新教材的整体把握，今天的讲座有理论的高度，切实提高语文教师对新课程、展示出教师的专业技能，明确命题是教师自己的事，
活动伊始，目的不明的内容。
春之美，由三校区教师代表石祥娜老师、进一步推动语文教师对命题工作的研究，副校长高晓娅、红星语文组全体教师们将继续深入研究，在设计命题时要加以创新，精于命题，在于萌芽与希望；教之美，合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，全体参训老师在专家引领、以综合题来呈现，