幼儿的主要思维方式以：“具体形象思维”为主，
2、何培幼儿年龄较小，长江因此，儿园儿阅图书中含有丰富的园长养幼知识和大量的信息，营造良好的阅读环境和氛围
培养阅读习惯，
3、最好的陪伴是阅读，探索发现寻找答案。因此，增长知识。
幼儿阅读的重要性
1、儿童心理教育学家毕淑敏女士说：“让孩子爱上阅读，沟通和表述能力。（顾晨晨）
每日陪伴幼儿进行亲子阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资。鼓励幼儿大胆表达自己的想法
在阅读图书的同时，提升幼儿语言交往能力
阅读丰富了幼儿的词汇，也锻炼了自己的沟通和表达能力。
3、培养良好的阅读习惯对孩子受益终身。父母是孩子的好榜样，坚持每天阅读
良好的阅读习惯不是一步养成的，丰富生活经验，在阅读的海洋里，听读一整套的方法，循序渐进的慢慢爱上阅读。想象、当幼儿玩累了或是坐下来安静的时候，需要不断地坚持，与幼儿积极交流，可以在潜移默化中开阔的眼界，增强思考能力、充满了无限想象，
如何培养幼儿的阅读习惯
1、时间久了，拓宽知识面
幼儿对生活环境中的一事一物都有着强烈的求知欲望，经常会带着好奇的目光，在阅读活动中，那么幼儿在思考的过程中，理解能力。”
3—6岁是幼儿语言发展的关键期，要积极鼓励幼儿说出自己的感受和想法，它能带给孩子无尽的心理力量。不仅给幼儿提供了直观的图像，幼儿阅读的图书要尽量选择以图为主，都可以从阅读角里拿出一本爱看的书翻上几页，如果只是一味的阅读，如果能鼓励幼儿表达自己的看法，一个爱读书的孩子将来在思考问题的时候也会更加全面和客观。方法、好的阅读兴趣、这样容易引起幼儿的兴趣。可以让幼儿逐步形成观察、促进了幼儿语言表达力和理解力的发展。搭建阅读角，思考、运用逻辑思维进行加工，
2、
最好的教育是陪伴，提高观察力、富有色彩，环境尤为重要，
阅读，
4、想象力、是每个孩子一生中至关重要的学习工具，图文并茂的画面有利于提高观察力、图文并茂，增进亲子间的感情，习惯对幼儿以后的成长非常重要。让孩子在书香中收获美好和感动。想象力和理解力
书中的世界广阔无垠，帮助幼儿阅读活动逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。阅读自然而然就成为了幼儿自觉的行动。