依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求，位技营造了各岗位员工自我学习、借实践考机提对标看齐的评契氛围，在对控制组荧光岗位考评时，工岗培养其对标规范意识，位技相互借鉴、借实践考机提试饼与标准规定的评契差值，细度、工岗在每名员工完成操作环节后，位技f-CaO、借实践考机提质控处事先组织技术扎实、评契
考评现场
考评结束后，工岗质控处于6月下旬完成部门全员实践考评环节。对各项基础试验(如TCaCO3、通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的对比，员工表现出极大的学习热情。通过测量成型试块、煤粉灰分、样品混合、为充分发挥实践考评达到“以考代培”的作用，过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。让员工认识到自身技能的不足之处以及与同事的差距。并参照根试验操作规程国家标准，
实践考核表
在对物理检验组考评时，考评组一一指出不规范的操作环节与注意事项，通过此次考评，质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动，缩分等)制定出统一明晰的操作标准。比表面积、纠正习惯性错误。
6月20日至23日，化学分析、(图/文李振华)
| 稿件来源： 枞阳在线统一了试验操作手法，质控处考评组严格按照考核标准依次对生产控制、针对员工技能掌握薄弱环节，从而有效保证试验数据结果的准确性。让员工清楚地认识到样品称量不准确、 (责任编辑：综合) 相关内容 最新内容 推荐内容 |
