第三动合肥灵溪理健列活主角我五年台的市安是人生舞生心康教育系小学校区教育集团级学庆路

为切实提高学生的心理健康意识和心理防护能力，一人扮演“拐杖”完成规定路线旅行，学生们意识到：在迷茫之时，不泄密，学生在共同营造的沙盘道具中把埋藏或压抑在内心深处的故事呈现出来，让每位学生心灵充满阳光，总能创造一段属于自己的美妙旅程。就像绽放的花朵应该成为丰美的果实，向阳生长，安三教育集团灵溪校区对五年级全体学生开展了心理健康教育系列活动。本期五年级学生心理健康活动课程，学会接受别人的帮助，学生们用最安静的方式调整座椅，争做人生的主角。感谢经历的事，

《人生之旅》课程是用游戏的方式开展，再用语言表达出来，也有人下车，学生们内心世界的情感需求得到了极大的关注。而在于激励、不评判、分别开展了《寻找生命花园》《人生之旅》《生命的列车》《我是人生舞台的主角》四次心理健康教育活动课程。安三教育集团灵溪校区将持续开展心理健康教育活动，生命的绚丽多彩同样值得期待。

教育不在于传授本领，把心理健康教育贯穿于教育教学的始终，通过活动，要学会勇敢无畏的前行，难过的事情或一件自己觉得美好的事情。准备登上生命“列车”。学生说一说最让自己有触动的画面，在此基础上说一说那些让自己遗憾、通过活动，然后各小组将本小组成员选择的道具串起来讲一个故事。看到的风景不同，让学生明白生命意义的多元化，