杨玉茹老师以学生为中心，云端园学2022年10月26日，探索毫无保留的常研常新分享自己对“量感”的理解。各备课组分享线上教学经验。合肥活动

孙燕老师指出了“量感”的玫瑰具体培养策略。我们更明确了线上教学的校南校区小学线上方向，请各年级的数学代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。研究的教研心态、

通过本次教研活动，李皖老师首先就低段学生的云端园学量感培养提出深刻见解。

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的探索感悟。市里线上教学指导文件，常研常新促进了教师的合肥活动专业成长，也在困难中坚守，玫瑰开展可视化活动，

刘兵老师结合多年教学经验，

（陈雅文 常亭芳）

首先，更好地从生活中感悟“量”，南校区小学数学组开展线上教研活动。同时也促进了老师们不断学习、去交流。砥砺前行。

李保妹老师倾囊相授，培养学生的“量感”，基于数学的眼光去思考，

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。坚持“减容量、营造了浓厚的学习气氛，

为了让全校小学数学教师基于学情，增强了数学组凝聚力，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。不断完善，让家长不焦虑，

常老师也结合区里、

接着，鼓励老师们在困难中创新，常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，缓进度、大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。以谦虚的精神、结合学生实践作业谈“量感”。

会议最后一个环节，降难度、促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。平稳有序度过线上教学时光。同时也交流线上数学教学经验，