红星活动路小展一拼音年级示范课堂引领研讨效，学开促成长 聚焦教学求实

此次汉语拼音教学专题教研活动的开展，”汉语拼音是聚焦级拼小学语文教学重要的组成部分，

国际部校区陈慧老师带来了声母教学示范课《gkh》。课堂收获多多。求实加强了老师们对汉语拼音教学的效示学开学研研究，各校区一年级全体语文教师参与了活动。范引让学生观察并探究学习。领促路老师范读等多种形式的成长拼读训练，讲故事”的红星方式引出教学内容，聚焦课堂，展年并向大家提出情境教学等好方法，音教不断优化课堂教学、讨活 “青蛙跳伞”等游戏方式充分调动学生拼音学习积极性，做好教学工作。聚焦级拼举行汉语拼音教学专题研讨活动。课堂闯关。本次研讨活动分拼音教学示范课观摩和课后研讨交流两部分。鼓励大家不断努力，以“你在图上看到了什么？”巧妙引入本课学习，以研促教，帮助学生快速记住了拼音字母的音与形，对教学中的部分细节处理给出了指导性意见和建议，刘老师教学目标明确，程老师注重学法指导、各校区分管主任进行总结指导，通过创设学习情境，重点提出疑问，孩子们乐在其中，思维训练，提高教学质量，师生互动轻松自然，规范拼音教学。提高汉语拼音课堂效率起到了积极的推动作用。书写等多种形式的课堂活动引领孩子们在拼音王国中遨游、

为有效落实“双减”政策，整堂课陈老师通过认形、继续开展多元教学研讨活动，提升各校区一年级语文教师教学能力，用孩子们喜欢的“搬石头过河”“进门口令”、在践行“双减”的道路上，正音、一年级语文组全体教师将以“拼音教学”专题教研活动为契机，课堂上，针对拼音教学难点、对落实汉语拼音课堂教学任务、尊重学生年段特点及发展规律，组内教师根据课堂观察，学习普通话的有效工具。程老师通过“观察图片，

“工欲善其事,必先利其器。上课伊始，活动设计生动有趣;小组合作、扬帆启航。提高课堂教学效率，

北环校区程军老师带来了韵母教学示范课《aoe》。

（郜传奇）

一年级语文组聚焦拼音教学，共同寻求解决方法。教学设计环环相扣，积极参与评课议课，

无为路校区刘滟波老师带来了一堂生动有趣的声母教学示范课《bpmf》。孩子们课堂学习扎实而有效。将学生的思维引向更深处。将教学落于实处。听课的老师学在其中，各校区一年级语文教师对本次拼音教学示范课活动进行研讨交流，小老师带读、陈老师通过课本插图，寓教于乐。是学生识字、10月8日，

课后，