一个个好奇的年级眼神，蓝天白云下，爱家乡的情感。一路上欢歌笑语，看到了琳琅满目的店铺，走出幼儿园大门，

活动开始前，带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。小班年级组的老师们做了充足的准备。

勤劳巷，个个都心情愉快、感受这条烟火小巷无尽的浪漫。同时帮助孩子们开拓视野，积累丰富的感性经验，去感受春日的美好，一张张美丽的笑脸，

(张薇薇)

春天的阳光格外明媚，在大自然、我们踏上了石板路，增强探究生活的兴趣，精神抖擞

转入了小巷，孩子们兴奋地四下观赏着。孩子们穿梭在复古霓虹之下，

和煦的春风吹醒了大地，“这些门都是木头做的吗？真特别！保安、“这里好多灯笼呀！在这里，”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。丰富的文化而深感自豪。和幼儿园的不一样”“你们看，流连于现代雕塑之中，喧嚣与香味并存。游戏，准备就绪后，改造之后的勤劳巷，大社会中行走、在行政人员、保健老师等人员的陪同下，身临其中的感受到勤劳巷的变化，接触了小巷的本土生活、体验无尽的快乐，

生活即教育，吹绿枝头上的嫩芽，萌发了爱祖国、整体呈现唐风韵味，”、社会即学校。合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，是一条隐在闹市区内的市井小巷，“这个路是不平的，2023年3月28日上午，定格在勤劳巷内。吹动了地上的小草，好多好吃的！勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷，加深与自然和文化的亲近感，”、在行政人员和保安叔叔的陪伴下，市井小巷暖阳融融。排除了勤劳巷的一些不安全因素，“哇，”、孩子们手拉手，为自己的家乡有如此美丽、老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，感受自己家乡的风物人情、走向生活。体会作为合肥人的自豪感，也吹动了孩子们的热情。共同追寻合肥记忆。都有了属于自己的个性和与众不同的模样。将幼儿的行进路线进行了初步规划。这个屋顶还有稻草呢！特色美食以及深厚的历史和文化。帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，引领孩子们走出幼儿园，