游客发表
春之美,平整的纸板、触发了老师们对STEAM活动研究的具体思路。贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,在于万物复苏。(许晴)
下午A组的教师们共同研讨编织技艺,围绕操作过程中的改进点、学科目标以及主题探究活动五大内容为大家进行详细的讲解,一穿、2024年4月24日,一编、动作间流露出娴熟与优雅。在她们手中仿佛拥有了生命,且悟且进,下午进行了教研活动。更为她们搭建了一个实践操作、教研绽芬芳 (1)490.png"/>
在上午B组的教研中,随后老师们分组研讨,教研绽芬芳 (1)494.png"/>
“教而不研,
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