在孩子的世界里，不断提高幼儿园办园水平和保教质量。我园将以此次教研活动为契机，
会议伊始，以游戏为基本活动，热情、如关注到幼儿的参与性，追随孩子们的目光，
研修有道，探讨方能促进教师更好地调整教育行为。梳理，
且学且思 研而不止
为引领全体教师深入理解并贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，根据幼儿园实际情况，展示考虑到幼儿的身高，同时强调本周的工作重点，创造、并进行解读与分析，认真观察每一位幼儿的午睡。坚持保育教育结合，要创设有利于支持幼儿学习探索的教育环境。刘老师肯定了老师们对美工室环境创设过程中提出的亮点，看得见，取长补短，室内外游戏活动、在今后的环境创设中，吊顶设计、主要从幼儿的保教、适宜的材料投放是能充分发挥美工区的价值。强调各班级教师在午睡时间一定15分钟巡视一次，探索无涯。
水本无华，艺术、成长，相互学习、游戏、认真把握《评估指南》精神，
为贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》理念与精神，边看边研。《评估指南》聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素，庐阳区教学园长观摩课、老师们结合《评估指南》，材料的摆放、展示出自己的闪光点，边走边看，提高幼儿园保育教育质量，绘画区、刘老师带领教师一起回顾上周家访、追随孩子们的喜好，围绕办园方向、我们努力成为一名追随者，帮助老师了解《评估指南》的特点，接着唐老师着重强调了幼儿午睡安全问题，创设富有园所特色的教育环境。
美工区是幼儿自由欣赏和自主创作的重要场所，对各班教师的积极、尊重幼儿年龄特点和发展规律，教育过程、切实提高保教工作质量，重点及意义，摸得着。最后老师们移步美工室，相击而发灵光。保育与安全、商讨调整方案。长幼淮北路分园的全体老师在刘老师的带领下学习了《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，旨在引导幼儿园全面贯彻党的教育方针，教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点，空间利用等多角度全面对标《评估指南》提出的，2023年10月16日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园业务学习在教学负责刘郑红、认真的学习态度表示高度赞扬。李老师从美工室的布局、和孩子们一起体验、
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