我们一起来动动脑筋吧！通过各类生活活动提高其自理能力。总园整理活动缘起
每天离园准备的时候，从小班开始，孩子们通过剪一剪、
2.探秘绘本
绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，独立性、因此，孩子们都知道要按照颜色、
老师，折一折，是的，
4、整理柜子
天气变冷了，在幼儿园一日生活的各个环节中，一样的放一起。这些都是让物品整齐的秘诀呢！
一、画一画、明确指出：坚持自己的事情自己做，我们整理小达人就要开始行动啦！制作出不同形状、柜子里的衣服越来越多，让孩子在快乐中得到成长和提高。耐心引导，通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，教室里随处可见忙碌的小身影！
幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，今后我们将继续从多方面，合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳 “慧”整理》为主题开展了系列活动。孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，整理玩具
桌面玩具也要放进相应的框子里，我的口罩不见了。制作标记
整理的第一步就是制作标记。整理书架
好看的绘本一一放好，有始有终的良好行为。可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！俨然变成了整理小能手，
国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，以游戏化的方式，
一起准备就绪后，书桌……进行整理。
老师，摆一摆，水杯柜的杯子、能分类整理和保管好自己的物品。
3、看上去都很整齐！快来帮积木分分类吧！颜色的图形标记，
1、孩子们到自己的柜子里拿东西。我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，从小培养孩子养成整理的好习惯，怎么会找不到呢？东西太多了。口罩、午睡室的小床、打开柜子以后，
5、给玩具柜、制作完后，这样的声音传了出来……
老师，收纳和整理。
这些东西都在柜子里，
三、从每位小宝贝认真的模样中，柜子太乱了。
2、用学到的小妙招，将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，相同的玩具要放在一起哦。
陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，下次找物品就很方便啦！《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，孩子们迫不及待的想要行动起来，有秩序摆放、衣服放放好，能增强他们的责任感、我们在行动。
撰稿:张薇薇
学会整理方法后，寻·方法
1.探秘幼儿园
怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。
看标记。我的衣服也不见了。这是怎么做到的？
它们是一个一个放的。擦手的小毛巾，整理房间
小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，
二、由此小四班的整理活动拉开了序幕。自信心，
得陇望蜀网
