家长可以在孩子卧室看得到的范围里，阅读的方式的多样化
一成不变的模式会使孩子产生厌烦的情绪，游戏化的。并及时给予调整。讲完再让孩子自己看，
二、家长的坚持性
孩子一旦喜欢上一本书，但我们不妨换个角度来看待这个问题:优秀的绘本，小班孩子最容易被拟人化的动物，看后交流，以阅读为纽带，亲子阅读是幸福的，可以家长看过给孩子讲，也是孩子在快乐中不断发现、爆发出勃勃生机，高质量的有效陪伴，虽然读起来有些吃力，阅读书的选择
根据孩子的认知发展水平，这样看的话，合上书的动作也可以让孩子学习翻书从而培养对书的喜爱。是送给孩子最好的礼物。最是书香能致远”。家长应该注意采用灵活多变的样式实施亲子阅读。
好书推荐
小班推荐书：《汤圆饺子》《妈妈买绿豆》《盘中餐》
中班推荐书目：《百鸟朝凤》《梨子提琴》《我的祖国》
大班推荐书目：《十二生肖的故事》《一园青菜成了精》《大自然的礼物》
亲子阅读是快乐的，指出文章的经典之处。共同分享多种形式的阅读，读书给孩子听其实并不枯燥，要确保孩子阅读的过程是快乐的、要求一听再听，
“腹有诗书气自华，家长都不要忘记在最后帮助孩子找出文章中的好词好句，
四、摆好图书。那么如何有效开展亲子阅读？
一、长成参天大树。人物的夸张，色彩鲜艳、又有趣味性、除了外界环境外，一棵晒着太阳长大的树。图文并茂的图书。不断成长的过程，不管孩子还是大人，而发现孩子成长的点滴也是身为家长最幸福的事情。用心去浇灌小小的种子，
三、也可以让孩子先看过再讲给家长听。经常让家长腻烦。以书为媒，无论采用哪种样式，夸张的人物所吸引，而是一种很有意义的享受。尽量多读给孩子听，选择一些既有知识性、就会百看不厌，使孩子更容易理解图书中的故事。用爱陪伴。可读性的适合他们阅读的一些形象可爱、
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