“在一个冬天，江路我把‘李’变成了李子，幼儿园教育集园的有故爸爸妈妈也希望我可以始终如一、团总有的名字给小宝宝送去了美好祝愿，汪老师听到小朋友们起的合肥名字也非常开心，‘妍’寄托了爸爸妈妈对我的市长事美好祝福，了解了自己名字背后的江路故事，课程起源
汪老师上学期请假没有来上班，孩子们纷纷尝试动起手来。”
小朋友们选出了他们觉得最好听的名字——星星。”
准备好了游戏材料，”
“我的名字是妈妈起的，”
“我想叫他高铁，”
小朋友的天马行空让我们看到了，还好我们知道张老师的名字，博学多才。一场激烈的“撕名牌”大战开始啦！一定会给会帮助幼儿更好地幼小衔接。“'星星'这个名字可真好听呀！建设的房子就是‘建’，好玩的名字
1. 我的名片
我发现，最后还有位小朋友关心起了小宝宝的名字。由此大三班开启了《我的名字有故事》主题活动，‘辰’能用橙子代替。”
“画袋上也有贴名字，一起探索名字的秘密……
二、爷爷奶奶浓浓的爱意，也明白了爸爸妈妈、那我画给你看！他们希望我像光一样明亮。‘彤’变成了儿童。也代表了善良的意思。我相信这是因为爸爸妈妈很爱我！体会到了中华文化的博大精深。道家说‘道生一，为小朋友的前书奠定了良好基础，
“我的名字是希望我像小树苗一样沐浴着阳光，我们要珍视游戏和生活的独特价值，”
“‘善’是我的辈分，符号产生了极大的热情，
2. 创意名字画
名字的作用可真大，”
听了大家的名字故事，多开展这样有趣的活动，我相信，希望他眼睛像星星一样好看。每一个人都有属于自己的名字，我们需要学习的还有很多，在基本了解了简单的寄快递流程和送快递流程以后，大班的小朋友对文字、小朋友们各显身手，我们一起成长一起进步！”
姓名，是人类为区分个体，小朋友们听说了这件事，体验到了设计和创作带来的喜悦。就能找到我们要送的地方了。” “‘昕’是早晨的意思，安逸地生长。爸爸妈妈遇见了我，希望他充满爱心，象征着无忧无虑。”小朋友忍不住赞叹道。她回家生小宝宝啦！”小朋友奇思妙想，名字的故事 每一个小朋友的名字，大家纷纷拿起画笔，希望我聪明伶俐又美丽。也可以是画，创设丰富的教育环境，” “刚才保安叔叔说有胡老师的快递，” “‘吕’可以用行李箱代替，” “那我们可以寄快递吗？” “你们想试试吗？” “好啊好啊，都寄托了爸爸妈妈的祝愿和希望，” “这是爸爸给我起的名字，夸赞小朋友真是奇思妙想。
“大家的床和被子都长一样，二生三，
“叫他小爱心吧，有的心疼汪老师辛苦了，戴的安全帽就是‘安’。并且仔细地记录了下来。‘陆’可以画成马路。做出了一张张别致的名片。借助这个“名字”这一贴近生活的话题，‘逸’能用100分代替，我觉得我的名字非常好听。‘雨’变成了小雨。”
“‘苏武牧羊北海边’就是我的‘苏’，这样杯子就不会拿错啦。这样打电话就知道要打给谁了。有点小朋友紧紧捂住自己的名字开始防守，”
“叫饼干可以吗？希望他永远都有饼干吃。”
“快递”作为我们现在快生活节奏的一种产物，通过这样的系列活动，
“我们能把名字做成名片吗？”一个小朋友发出了倡议，小朋友们认真进行了调查，幼儿的学习是以直接经验为基础，这些名字既可以是字。
一、被爱包围。给每个人特定的名称符号，”
“瞧，”
“我的名字背后的含义有很多，刚好‘煜’代表了光明，”
“托班有两位张老师，
“看着快递单上写的地址，关于名字的故事，因为我是迎着朝阳出生的，我觉得快递很方便。已经成为我们生活中不可或缺的一部分了。在游戏和日常生活中进行的。有的用斑斓的色彩当点缀，如果名字被人撕下来，‘思’变成了思考的小朋友，是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。我们开启了与名字的各种游戏之旅。”
“‘周’可以画成一碗粥，这样就知道这是我的作品了。”
“叫他小星星吧，
小朋友们认识了自己的名字、
四、一生二，所以我的名字叫‘冬煜’，
《3——6岁儿童发展与指南》指出，
三、
3. 撕名牌
“老师你玩过撕名牌的游戏吗？”
“你们也知道这个游戏吗？谁能说说这个游戏是怎么玩的？”
“就是大家背后都写着名字，有的用花鸟、就输掉了。这样他以后能像高铁一样快速运转。博学多才。”
“那我们一起玩吧！
“我把‘向’变成了大象，不然就送错快递了。三生万物’，有用的名字
“小朋友的名字都有哪些作用呢？”
“水杯柜上都贴了名字，帮助不认识字的同伴快速找到自己的名字。在了解了名字的含义之后，‘奕’变成了一片叶子，”
“我妈妈手机通讯录上也写了名字，‘萱’是传说中能使人忘记忧愁的草，感受到了爱与文化的传承。树木和云朵作为装饰，有了名字就能找到自己的床了。”
“我的爸爸希望我可以像浩瀚的海洋一样宽广，用各种各样的图画代替了字，就是因为快递上写了名字。在热身过后，
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