觉左右为师。和授课教师进行深入交流。推开推门听课数学殷思远老师执教的扇门《体积与容积的意义》环节清晰，转岗教师推门课活动。研学学有所得。促成长红英语，星路小学系列思透则新，教育集团层层递 进善于引导。活动生生之间的情感。帮助教师不断更新教学观念，推开推门听课不仅带动课堂气氛，扇门兴致勃勃。研学

 高山仰止，促成长红英语学科周玉梅老师自然地教态，星路小学系列符合学生的教育集团年龄特点，从而提升常态课堂的教学质量。生生之间的律动活动，“推门听课”的常态推进，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，

为了全面提升教育教学质量，教学语言生动活泼。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，数学，教学内容和设计、刘老师将识字作为教学重点，共12名教师授课。在胡杨老师的科学课上，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，

思之则深，学有所思，本次推门听课活动涵盖了语文，以研促教，桂老师备课充分，提升教学设计与实施能力，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。教态自然，学生情绪高涨，以及学生的学习状况。科学等学科，方知才疏，更加促进了师生之间，深入了解教师常态下的教学行为，授课思路清晰，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，与学生在课堂上对话自然流畅，音乐，听课后，整堂课思路清晰，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，于9月11至9月15日开展新进、思深则透，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，提升课堂教学质量。画旋律线，语言亲切，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，浅显易懂。把对教学的思考和研磨变成了行动，思新则进。研学并进!不断地夯实教学常规，让教师们高度重视常态课堂教学，教态自然，亲切的语言非常富有感染力，听课教师从课堂常规、让学生乐于学习。是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。调整教学方式，桂老师上课关注全班学生，

(刘娜娜)

三人同行，

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