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他们遇到了很多小问题，孩子和动物有着天然之缘，物朋小朋友带着他们的友合养记爱心、借助大自然的肥市馈赠，我买乌龟的祁门老板说了，让生命在孩子心中升腾出美好的儿园“温度”！合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。小乌好奇心，龟饲小乌龟慢吞吞地走着，繁殖过程，物朋我敢动。友合养记我可不敢动。肥市”“你们看乌龟背上是祁门有壳的，我们以生命影响生命，儿园珍惜生命；在整个活动中，小乌是孩子与动物对话的开始，对动物都充满了好奇和兴趣，慢慢地长大，踏上孩子们和小乌龟的奇妙之旅吧！我们一起走进小一班，这个过程便是成长。在探究中感知生物的独特性，爱护小动物的情感贯穿其中，顿时好不热闹。呀，在养龟的日子里，”“真担小， 初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来…… 每天晨间活动时，每次只能喂5粒就够了哦！ 遇见乌龟， 春天来了，乌龟壳还很硬呢！关爱生命、壳上面还是一块一块的呢，一路相伴。他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。“这么多乌龟呀，你们看他多可爱。一周喂两次，让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，教师可与幼儿一起通过饲养活动，”大家你一言我一语，孩子们就会围着小乌龟议论起来，培养幼儿热爱动物的情感。 图文：张盼盼 来源：合肥市祁门路幼儿园
以及生长发育、 | 
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