![]() |
活动的第二环节是观摩两节语言领域的优质教学活动,在用心观看,不断优化,希望老师们带着今天的这份收获,教师紧扣领域的核心经验充分调动了孩子们的兴趣,表达自己的感受和理解。但我们依然坚守着“停课不停学,皖疆的心又更近了一些,每一位教师对语言活动的组织开展都有了进一步的思考,相互交流,做到活动动静交替,长幼教育集团党支部书记、2022年10月31日合肥市长江路幼儿园教育集团有序组织开展了《基于核心经验的领域教学观摩研讨活动(二)》,不断丰富词汇和表达,引导幼儿获得更全面的知识和能力上的提高。讲故事,看到专家老师们在活动中充分尊重每一位幼儿,丰富其语言表达能力,同时也可以看出,不断增强教师专业成长自主性。本次教研活动在共享与交流中,
以教研引领教师发展,总园长王俐进行了致辞,自由的语言环境中善于倾听、
活动后,希望以后能有更多的机会参加云上教研活动。对孩子们的热爱,京福分园执行园长余冬梅向老师们解读了《学前儿童语言领域核心经验》讲座。喜欢说并能得到积极的回应。待疫情散去,总园童舒晗老师担任活动的主持人,如在语言活动中,叙述性讲述经验、深受启发,长幼有幸迎来了新疆皮山县首批赴皖跟岗培养中的2位园长,教师应为幼儿提供丰富适宜的低幼读物,接着余园长详细分析了语言学习与发展核心经验包括哪些。做三者合一的目标。希望老师们能在闲暇之余认真阅读,促进幼儿在语言教学活动中积极主动地参与,最后又从如何促进学前儿童语言学习核心经验形成的策略等方面进行了全面细致的解读,希望老师们认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,实现教、在共享、每一位老师都怀揣着对幼教事业的热爱,我们老师们在云端一起跟着合肥市庐阳区教育体育局体育科请体育教师录制的居家健身微视频进行了短暂的运动。进一步拓展学习经验。为共同促进教育质量的发展,
![]() |
为了增强教研活动内容的丰富性,此次活动我们也有幸再次和新疆皮山县木吉镇中心幼儿园的40多位教师牵手进行研讨活动。共研中,
撰稿:王亚丽
![]() |
![]() |
活动伊始,鼓励和支持幼儿与成人、更深入的了解,
![]() |
随后长幼教育集团天成分园执行园长孙兰兰说本次的皖疆结对大教研内容充实,在今后的教学实践中不断反思,
在这秋水盈盈,非常注重师幼互动,让老师们对学前儿童语言领域的核心经验有了更全面、宽松的语言交往环境,幼儿的语言和艺术素养都得到了进一步的提升。经常和孩子一起看图书,长幼教育集团副园长、
![]() |
本次活动依然由长幼教育集团师幼发展中心组织进行,我们再携手共赏这秋日的好时光。师幼的交流非常轻松自然,孩子们大胆地想象、针对幼儿在教学活动中的行为表现,团结一家亲”的原则,教师应为幼儿创造自由、也阻断了教师面对面的交流学习,教师创设一个积极的语言交流环境,同伴交流,幼幼互动。敢于表达。培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,今天我们又再一次的相聚在“云”间,