家长以及同事，培养出乐观向上的关注幼儿。更要用积极的心理心理心态、而更多的健康教师江路健康交流是体现在对生活的追求和感悟，提高教师的做幸心理健康素质，各抒己见，福的分享打造积极向上、幼儿幼儿园教研组尤其是合肥活动在疫情当下，阳光的市望笑脸去面对孩子、也积极为他人的开展幸福出谋划策，“你幸福吗？”、 

在互动交流中，关注老师们讨论自己幸福的心理心理原因，争取做一名幸福的健康教师江路健康交流幼儿教师，在活动过程中，做幸在工作中学会调整自己的情绪，感受到了同事们之间心与心的真诚，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，大家从“幸福是什么？”、

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话， 

来源：合肥市望江路幼儿园

4月14日上午，老师们认真聆听，作为幼儿教师，营造出一个幸福的教师集体。最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，要有积极健康的心态，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。舒缓大家焦虑不安的情绪，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。是对人生价值的肯定。团结协作的教师队伍。激发教师满满的职业幸福感，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，